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      無錫文化藝術學校家庭教育親子實踐活動圓滿結束

      發布時間:2019-05-22 08:54:24  點擊量:


      2019517日下午,在我校的舞蹈排練廳開展了本學期的家庭教育親子實踐活動,前來參加親子活動的共有32組家庭。本次活動有無錫123心理舞動俱樂部的周萍老師帶領,助教小薇、笑笑、亞妮及仲遠老師。課程通過舞動團輔的形式開展,舞動是一種創造性的藝術表達,以動作的過程作為媒介,運用舞蹈活動過程或即興動作促進個體其情緒、情感、身體、認知和人際社會性等層面的整合。在非言語的情境下,通過老師們的活動帶領,增進親子之間的溝通交流,增強信任度,促進學生的身心健康成長與家庭和諧。

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       我們的體驗活動從親子彼此介紹對方開始,有的同學感謝父母帶給了她生命;有的同學介紹自己有一位負責任的媽媽;有的同學表達自己有一個世界上最美麗的媽媽;有的同學說自己有一位愛工作的媽媽,希望媽媽不要那么辛苦;輪到父母介紹自己孩子的時候,在贊美自己孩子優點的時候,也對孩子提出了期待,希望孩子們認真努力學好專業,積極,健康快樂的成長。

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      在身體鏡像活動中,雙方通過體驗帶領者、跟隨者;體驗觀察、傾聽;體驗通過肢體動作、表情去感受對方的情感,體驗另一種真實的交流方式,直面去感受體驗對方的需要及渴望,此時,任何言語都無法去表達彼此之間的那份愛,有感恩、感謝和感動。情之深時,一個深深的擁抱,許久都不愿松開,那是深深地被理解,被看見,被尊重,被認可和被欣賞。

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      進入青春期的孩子總是希望得到他人的承認和尊重,希望擺脫成人的約束,渴望獨立,感情的變化也非常顯著,他們既“多愁善感”又“喜怒無?!背3A罴议L手足無措,他們希望獲得像“大人”一樣的權利,因此經常會固執地與父母頂撞。通過家庭教育親子活動,家長們意識到了,孩子需要自己獨立的成長空間,孩子大了,總是要“飛出去的”,不能一直依偎在在家人的身邊,同時,父母也需要有屬于自己空間,不斷發展自己,另外,也要多增加親子互動交流,要多調整溝通的方式和方法,非常感謝學校組織這樣的活動,收獲感悟很大,也希望學校多舉辦這樣的活動,促進家長與學校,老師之間的交流,也增進了親子感情。最后,大家在歡快的圓圈舞中結束了本次活動,我們期待下一次的家庭教育親子實踐活動再見。

      無錫文化藝術學校學生處

      2019.5.19


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